スケジュール
神奈川の高校展 公私合同説明・相談会 8月3日〜8月28日
東京都私立学校展 進学相談会 8月23日/、24日
国立大学附属高校  学校紹介フォーラム 8/24 筑波大付属高校にて
神奈川 東京(一部) 私立中高進学相談会
9月23日 町田  10月5日 小田原 10月12日 横浜

来年の今頃は・・・弱音 

時々読ませていただいてる受験生のお母様のブログ「高校受験メモ(@神奈川)」。

今まさにお子さんが高校入試 真っ只中です。

2月に入ってからはとても真に迫ってくるものがあって、先ほども読んでいて目頭が
熱くなり・・・うるうる涙

その前に読んだインターエデュの記事にも恐れをなして・・・

来年がpocoの番なのだと思って足のすくむような感覚に襲われました。

pocoは今日で学年末テストが終了しましたが、私の方が焦っているようで
参ってしまいました。

この2週間友達の誘いを断って(今までは1週間前までは遊んでました)準備してました
けど、すべてにおいて完璧とまではいかなかったようです。 

これが今までの定期テストだったら…コツコツ毎日勉強しているのだから、糧になって
いるんだとも考えられたのですが

内申点となる2年生後期期末=学年末 となると話は別です。

内申点を下げている原因の提出物の内容はまだまだ改善の余地があるのだけど

今回はもう遅すぎる。

せめてテストだけでも、という思いで臨んだ学年末でした。

本人も頑張ったようですが「完璧ではないな」と言われると、とたんに不安に
なってしまった私。

まだ終えたばかりで結果も分からないのに、こんな風にしてまで志望校にこだわる必要あるのか…とマイナス志向になりかけてる私。

相当重症です。こんなじゃ来年までもたないじゃないか!

息子に気づかれぬよう・・・明日からはまた前向きに応援しなくては!





Comments

ありがとうございます

pocohahaさん、ご紹介ありがとうございます。ブログにも書きましたが、なんとか志望校に合格できました。
気にかけて応援していただき、本当にありがとうございました!

2年3学期の内申は、受験に関係するので、気を揉みますよね。
うちは、2年時は良かったのに、3年で先生が変わったら、ガクっと評価が下がってしまい、納得し辛い部分がありました。
poco君には、まだたくさん時間がありますよ。
3年の秋から回りはみんな本気になるので、模試なども結果が出にくくなりました。
夏が勝負というのは、本当だったかもと、終わってみて実感しています。
頑張ってくださいね!

モカさま

嬉しい吉報です!
お知らせありがとうございます。

難しい第一志望校の合格、本当におめでとうございます!!

以前3年になって国語の評価が下がってしまったお話読みましたが、納得いかない悔しい気持ちを見事跳ね返しての合格。
マキゾーくん本当に良く頑張って来られたのですね〜。

モカさんも3年間の応援お疲れ様でした。
しばらくゆっくり出来るといいですね。
本当におめでとうございました。


ウチのpocoも見習って、最後まであきらめずに頑張ってほしいです。
気持ちで負けていちゃいけないのは私も!なので、
これから一年間前向きにいきます!

それからこちらこそ励ましのお言葉ありがとうございます。

ようやく終わりました

応援ありがとうございました。
私の教え子、ついでに受けた学附も合格を勝ち得ました。
(豊島岡も補欠合格の連絡が来ました)

まさかの慶女・学附W合格で、ちょっとしたトラブルになりました。
彼女の母親も私も、強く慶女をすすめたのですが、
(慶應は私立総合大学で唯一の難関大学なので)
高校行ってから勉強しなくなるのは嫌だと言って、
学附に入学する意思を変えません。
おそらく、高校受験の傍らせっかく高校の内容も学習してきたのに、
大学付属校に進学して水の泡になるのが嫌だったのでしょう。
あれだけ勉強嫌いと言っておきながら、高校でもしっかり勉強したい
との発言、自身の進路を見据えて、少し大人になったような気がします。
(慶女の入学金32万円は無駄になってしまいましたが。
…国立発表前に納入するする必要があるので仕方ありません。)

慶女・学附に合格できたといっても、
当初はお世辞にもできる生徒だったとは言いがたく、
公立中学に行かざるを得なくなり絶望感に浸っていた母親から、
「○○(旧学区3番手)、奇跡が起これば○○(旧学区2番手)、
またはその付近の私立を狙っていきたい」と依頼されたほどです。
中学受験の勉強中、スポイル気味になり、国算2教科に切り替えて、
日能研で偏差値45付近の中学を目指していたからでしょうか。
しかし、日能研の模試で平均を下回っていても、私からみると
小6の答案としてはよくできているなあ、こんなにもできる子が
旧学区2番手はもったいないと思い、私の中学受験事情の疎さから、
彼女はチャレンジする羽目になってしまいました。

妥協を許さなかったため、英語なんかはかなり厳しい指導だったようで、
「先生は鬼」「辞めたい」と涙流して何回言われたことか(笑)。
それでも、歯を食いしばってきた彼女の根性に脱帽です。
勉強は嫌いだと言い続けてきたのに、本当によくここまで頑張って
これたものだと、ただただ感心するばかりです。

私は楽観的人間なもので、早くから国立という言葉を出して来ましたが、
(それでも、慶女だけは厳しいだろうと)
親というのは当然子供の心配をしたがるわけで、豊島岡の合格を確保
しつつ、さらに上を目指していくという私の考えに懐疑的でした。
現に、駿台模試でも、得意の英語でなかなか偏差値65を超えない、
(これは、去年の駿台模試の英語が全般的に簡単すぎたのが原因。
80点を超えても偏差値60を超えないんですね。)
苦手の数学・理科では中学校の定期テストで90点が大きな壁となる、
これでは、親は安心できなかったというのも仕方ないことかもしれません。

そんな現状でも、私の指導方針・カリキュラムに文句をつけず、
黙って見守っていただいた保護者の方には、本当に感謝しています。
サピックスとはやっていること、分量、レベル、方向性が全く違う、
高校受験指導経験が乏しい人に指導を任せて本当に大丈夫なのか
といった危惧を保護者の方は抱いていたと思います。
心配を表に出さないでいることは、親として非常につらいことでしょうが、
子に心配している素振りを見せず、親がどっしりと構えていたことが、
子に動揺を与えず、W合格の大きな要因になったのではないかと考えています。

えらそうに長々と書いてしまってすみません。

余計なおせっかい、すみません

余計なおせっかいですが…
学校の課題に頑張って取り組んでも、内申が思った以上に伸びなかったら、
これはこれで仕方ないですから、桐蔭理数もあるよと助け舟を出すことも
必要かもしれません。桐蔭理数をおさえて翠嵐を狙っていくという考えは、
内申という精神的なプレッシャーから少しは逃れられるかもしれません。
しかし、課題をパーフェクトにやらない、取り組む努力をしないのなら、
突き放すことも必要。こんなことでは、翠嵐は通らないぞと。
(試験結果に対してではなく、やるべきことをやらないときに)
提出物を出さない人間は、どこかでつまづくものだからです。

何度やっても

何度送信してもコメントが反映されない状況です・・・今夜は諦めます。

コメントくださったひかりさんゴメンなさい。

やっとコメント入れられるようになりました・・・48サーバは障害情報出ていないんですが、明らかにおかしかったですョ。(;´ρ`) グッタリ

すっかりレスが遅くなりましたが・・・

ひかりさん本当にお疲れ様でした。
難しい2校の合格、素晴らしいですね。

涙を流しながら、歯を食いしばりながら頑張ってきたからこその合格。

3年後の大学受験にもトライするという選択なのですから、彼女の自信とプライドが
あらわれていますね。えらいなぁ。
(お母さんとしてはこの3年間の苦労が晴れて報われて…次の受験の事は考えたくなかったでしょうね。)

ちなみにこの報を受けて息子に「仮に大学受験のない高校とある高校の2校に受かったらどっちを選ぶ?」と聞いたら、間髪入れず受験なしと言いましたよ。(~_~;)
来年の今頃は骨のある言葉を期待したいです。

息子の内申等に関して・・・お節介なんてとんでもないです。

これほど内申で苦労することになるとは思いもしませんでした。

不審な点もありますが、未提出でさえなければこれほど低い評価にされるとは思いもしなかった私の認識不足、息子の明らかな手抜き(完成度)も今までは多々あり甘く見ていたと反省しきりです。

テストで満点を出しても5がつかない事もあると分かった今は「(課題)一つ一つ丁寧に、毎日が挽回のチャンス」と言い聞かせています。

本人もかなりプレッシャーに感じているようでテキスト広げて勉強している方が楽なようです。
…ほとんど学校での事を自分から報告してこない子が…美術や音楽などの実技の課題でAを取れると自分から報告してきます…

もうボチボチ否が応でもプレッシャーはかかりますから、家庭の中で必要以上にプレッシャーは与えたくないです。

まず私がいちいちうろたえないように気をつけなければなりませんね。

こちらは、fc2サーバが自宅のプロバイダを拒絶するもので、
閲覧・書き込みすら満足にできていないです。。。

実技教科は、得手不得手というのがありますから、成績云々というより、
楽しみながら授業に取り組み、自分ができることを精一杯やるんだ
というスタンスで。

担当の先生にとっては、下手な作品でいいんですよ、
時間をかけて取り組んでもらって、自分の授業で少しでも進歩があれば、
それはうれしいものです。
前に、pocoさまの音楽のプリントの話がありましたよね。
内申がどうたらという前に、せっかくの音楽の授業の50分、
何の進歩もなく時間を無駄にしてしまったことを咎めるべきだったと思います。
「テレビゲームでせっかく50分かけて経験値稼ぎしたのに、それをリセット
したのと同じことだよ、もっと授業時間を有効に使わないとダメだよ」と。

実技教科を楽しむ一要素として、褒めてもらうことは重要。それも、
Aだからというわけでなく、自分で創意工夫できた点について褒める。
あたかも子供を自身の作品の解説者に仕向けて、この点がうまくできたんだ
としゃべらせる。それに親は同調するだけ。
親に聞いてもらえれば、たとえ成績が芳しくなくても、子は次も頑張ろうと
前向きになれると思います。親は「忍耐」の字、大変ですが。

ひかりさん、コメントが「不正な投稿」とされてしまうのは結構発生しているようです。
http://blog.fc2.com/forum/viewtopic.php?t=18682&start=0

でも閲覧さえもですか?v-12
私、拒否指定もしてはいるんですが
xxx.xxx.xxx.x.hoge.ne.jp
softbankxxxxxx.hoge.ne
↑こういう感じです。
まさかソレ?…一度すべて外してみますので。
ご迷惑おかけして申し訳ないです。<m(__)m>


<何の進歩もなく無駄に時間を>
音楽のこれはリコーダーの時の事でしたが、本当に情けなかったです。

練習すれば明らかに上達するのに不真面目な態度をとる。
あまり興味のない、好きではない事に対してはあからさまに手を抜く。

そういう所が息子の欠点で、美術・音楽で顕著です。
もう既に中学生活2年が終わろうとしているのに…

特に音楽の最低のプリントの時は怒髪天で、「こんないい加減な人は例え
勉強が出来ても、○△高校に相応しくない不真面目な人物だからって受験
なんてさせてもらえる筈がない!」とか「まず人として間違ってる」など…結構ひどい事まで言いました。

最近は冬休みの宿題、その後の陶芸と続けて本人なりにウマくやれたようで満足げに自分から語ってくれました。
やっと?一歩前進なのかもしれません。そうだと良いのですが、すぐまた忘れる子なのでまだまだ安心はできません。

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