スケジュール
神奈川の高校展 公私合同説明・相談会 8月3日〜8月28日
東京都私立学校展 進学相談会 8月23日/、24日
国立大学附属高校  学校紹介フォーラム 8/24 筑波大付属高校にて
神奈川 東京(一部) 私立中高進学相談会
9月23日 町田  10月5日 小田原 10月12日 横浜

Z会 5月学習結果 

Z会5月の添削問題(分量・ライト…2枚)の結果(点数のみ)が出ました。

英語:50/50 48/50
数学:50/50 50/50 
国語:44/50 38/50
理科:50/50 49/50
社会:46/50 46/50

やはり国語がウィークポイントです。

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内申対策と受験対策 

中学に入るまで、日々の家庭学習の延長に受験勉強があると思っていました。

小学校時代からの学習スタイルを特に変えずにやってきましたが
入学早々どーもそれでは手ぬるいと感じる。

日々の学習=定期テスト対策=内申対策

↑これをZ会通信教材だけではどうも安心出来ない
(勿論Z会側から大丈夫ですと言われているが)


日々の学習の定着確認→応用・発展としてプラスαが必要で、これこそが部活なども忙しい中学生には管理が難しいところだと痛感しています。

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授業時間確保あの手この手 

いつも励みにさせていただいているBlogで「(公立中学の)定期テストの回数が減って、ますます学力が下がるんじゃぁないか」と書かれていました。

私のところでは2学期制に伴って、前期中間・前期期末・後期中間・学年末テストの計4回となっていて、はるか昔私が中学生の頃より1回分減っています。

ちなみに学年末テストというのは高校入試の後です。
3年生の教科書は入試前にどこまで終えられるのでしょうか。。。。

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学校を利用しなさい! 

部活は今日はやる事がない(@_@)のでお休みだと4時には帰宅。

(よーし今日は勉強できるじゃないの!)と思っていたら

「今日はやることがない。Z会の定期テスト対策でもやるか」と言う。

しかーしテストまでまだ1ヵ月もある。
それに先週は勉強する時間がないと慌てていたくせに、もうやる事はない?

それじゃぁ、と市販問題集を見てみたら真っ白。

「数学・英語の市販問題集はもぅ既に「正負」「I am You are this(that) is He(She) is」は終わってしまって良いのだから
やる事はいくらでもあるでしょ。おやり!」




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部活との両立 

本日から本格的に部活動が始まりました。

中学校生活が勉強ばかりじゃツマラナイだろうし、ある程度時間の制約の中で学んだ方がプラスになるだろう・・・と思っていましたが

やはり部活動との両立は簡単じゃなさそう・・・(-"-)

1日目にして「こんな筈じゃなかった」になっているようです。

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最近の学習スタイル 

入学後1ヵ月を経てやっと毎日の学習スタイルが出来上がってきたみたいです。

記録しておきます。

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学校間格差2 雑誌AERAから 

GWが終了して本日から1年生の部活動が始まったのですが・・・うちの息子は今日は本屋に行きたいから”入部届けを出さなかった”!!
なんという一年生だろう( ̄□ ̄|||)弱小科学部・・・タダでさえ人数少ないのに期待の新入生の一人がこんなで申し訳ない・・・

ところで今日学校の年間行事表を見ていて今頃気付いたのですが・・・
学期が前期後期になってから中間・期末ではなく
各学期ごとに定期テストがあって、後は学年末テストしかないんですわ!全3回だけ!(知らなかった!)これは楽とはいえないですよね〜。かえって大変です。
これって本当に子供達のためになってるんでしょうか。。。。

これは私の見間違いでした。学期末テストも含めて5回でした。

ちなみに市区町村の教育委員会や文科省は各施策の結果をちゃんと見ているんでしょうかね?

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ロジカル・コミュニケーション 

実は先日学校での生活について質問をしたのですが、聞いてる息子の顔つきがアヤシイのです。
何がアヤシイって嘘をついてる時や隠し事がある時の顔です。

問い詰めてったら白状しましたが、何故そんな事をしたのか…理由を言わないんです。

やっと言った言葉は 息子:「お母さんが誘導尋問して!」と!!

思わず 私:なぬ?

誘導尋問してやらなきゃ自分のことも説明できんのか!?

思わず頭を抱えた私の中で閃いたのが「論理的思考力0?」でした。

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